Un primer paso para organizar una respuesta a la altura de las circunstancias.

Rubén Quirante *

El pasado 21 de mayo el profesorado de Andalucía se puso en huelga para rechazar el mal llamado programa de calidad confeccionado por la Consejería de Educación y por las direcciones sindicales de CCOO, UGT y ANPE.

Además de no aportar soluciones reales a la mayoría de los problemas históricos de la enseñanza: falta de medios (infraestructuras, profesorado y personal no docente), masificación de las aulas, educación a dos velocidades privilegiando la concertada… este programa de “calidad” responsabiliza única y exclusivamente al profesorado de los problemas de la educación. Efectivamente, ya que propone para mejorar la enseñanza incentivar al profesorado que se atenga a dicho programa.

A pesar de una ya evidente división entre el profesorado, acentuada por este programa dado que instaura una diferenciación salarial, la jornada de huelga del pasado 21 ha demostrado que el profesorado en general anda muy preocupado por el actual estado de la enseñanza y que no está dispuesto a asumir la responsabilidad política.

Por todo ello, algo más de 10 000 trabajadores tomaron las calles de Andalucía en ciudades como Sevilla, Almería, Jaén, Córdoba o Málaga convocados por los sindicatos de CGT, USTEA, APIA y SADI. El seguimiento de la huelga, por más que intente mentir la Consejería de Educación, fue un éxito con un 65% del profesorado. 

De todos nosotros depende ahora que este inicio de movimiento no se detenga ahí. Para ello hay que dotar a ese movimiento de una autoorganización mayor. Cada provincia debe organizar asambleas provinciales con el fin de favorecer que el propio profesorado tome las riendas y discuta de las perspectivas. Para ganar, habrá que evitar la división del profesorado. Hay que pelear contra las posturas de las direcciones sindicales de CCOO y UGT pero sin sectarismos de cara a sus afiliados. Muchos de ell@s, se han posicionado ya en contra de la orientación de sus direcciones que movilizaron para que el profesorado no hiciese huelga. Sólo un movimiento unitario del profesorado permitirá arrancarle a esta nueva Consejera victorias importantes que logren, de una vez, mejorar la calidad de la enseñanza no universitaria.

* Rubén Quitante, profesor de enseñanza secundaria, militante de Espacio Revolucionario Andaluz-Espacio Alternativo y afiliado a CCOO.